Hoe kunnen toets- en onderwijsdata bijdragen aan krachtiger onderwijs en meer gelijke onderwijskansen? Welke inzichten bieden de Vlaamse toetsen? En hoe kunnen scholen en onderwijsprofessionals met de resultaten aan de slag? Tijdens onze studiedag op 26 november 2026 brengen we inzichten, ervaringen en praktijkvoorbeelden samen. 

We nodigen je graag uit in Brussel (Consciencegebouw) voor een gevarieerd programma met plenaire lezingen, keuzesessies en een posterbeurs. Er is ruimte om kennis te maken met onderzoek en instrumenten van het Steunpunt, maar ook om ervaringen uit te wisselen en samen na te denken over de betekenis en het gebruik van toetsresultaten. 

We starten de dag met een plenaire lezing van prof. dr. Dimokritos Kavadias (VUB) over de meerwaarde en mogelijkheden van leerwinst voor schoolontwikkeling. Daarna kun je kiezen tussen een praktische sessie waarin je aan de slag gaat met de e-cursus schoolfeedback of een uitgebreide posterbeurs. Op de posterbeurs ontdek je onder meer inzichten uit de ontwikkeling van de Vlaamse toetsen, systeemresultaten van de Vlaamse toetsen en onderzoek naar onder andere inclusief toetsen, toetsmotivatie, schrijfvaardigheid, teamteaching en datageletterdheid. In de namiddag staat het betekenis geven aan resultaten centraal. Prof. dr. Roos Van Gasse (KU Leuven) neemt je in haar sessie mee in de interpretatie van resultaten.

Wil je er graag bij zijn? Schrijf je dan in voor de studiedag via onderstaande link. Bij je inschrijving kun je ook je keuzes voor de verschillende sessies doorgeven. 

Hier kan je je inschrijven voor de studiedag!

Hieronder vind je het volledige programma van de Studiedag: